英雄煤气灶维修_英雄煤气灶维修服务电话

1.消防安全手抄报内容简单好看

2.如何做好收费站安全生产工作

3.描写煤气灶火苗声音的词语

4.难忘的事四年级作文

5.六年级第四单元作文

6.俄罗斯总统普京的家乡在哪儿？

7.调查报告范文

地震

1.地震时，先将房门打开(包含大门、铁门)，因为地震有可能将门框震歪，而导致逃生信道无法畅通。

2 .关闭火原、瓦斯。

3.保持冷静，注意头顶上方有无掉落物的可能，环顾所处空间墙壁、天花板、梁柱，检查有无龟裂，但是、但是 、千万别往外跑(除非你身处一楼)。

如果你所处位置在一般所谓透天住家，请往顶楼跑，而如果你身处大楼，除一楼外其余别往外移动，迅速往厕所或冰箱移动。因为厕所空间较小，四周皆有墙壁，可承受较大压力，而且厕所有水源、水管，可保有些许水分，并且没有掉落物危险如书柜、衣橱等。而冰箱因为为铁制，如房屋不幸倒塌，可藉由它顶着，而且冰箱内有食物，如不幸受困也可有紧急粮食。

火灾

1、开门之时，先用手背碰一下门把。如果门把烫手，或门隙有烟冒进来，切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快，手背一感到热就会马上缩开。

2、若门把不烫手，则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方，防止热气流把门冲开。如门外起火，开门会鼓起阵风，助长火势，打开门窗则形同用扇扇火，应尽可能把全部门窗关上。

3、弯腰前行，浓烟从上往下扩散，在近地面0.9米左右，浓烟稀薄，呼吸较容易，视野也较清晰。

4、如果出口堵塞了，则要试着打开窗或走到阳台上，走出阳台时随手关好阳台门。

5、如果居住在楼上，而该楼层离地不太高，落点又不是硬地，可抓住窗沿悬身窗外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折，但这毕竟是主动求生。在跳下前，先松开一只手，用这只手及双脚撑一撑离开墙面跳下。在确实无其他办法时，才可从高处下跳。

6、如果要破窗逃生，可用顺手抓到的东西（较硬之物）砸碎玻璃，把窗口碎玻璃片弄干净，然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门，打开窗户，大声呼救。如果在阳台求救，应先关好后面的门窗。

7、如没有阳台，则一面等候援救，一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙，以阻止浓烟和火焰进入房间，以免被活活烧死。

8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。邻室起火，不要开门，应从窗户、阳台转移出去。如冒然开门，热气浓烟可乘虚而入，使人窒息。睡眠中突然发现起火，不要惊慌，应趴在地上匍匐前进，因靠近地面处会有残留的新鲜空气，不要大口喘气，呼吸要细小。

9、失火时，如携婴儿撤离，可用湿布蒙住婴儿的脸，用手挟着，快跑或爬行而出。

这两个是最常见的，遇灾时最重要的是保持冷静，要不然所有的逃生框架都是浮云！

消防安全手抄报内容简单好看

您说的三个牌子都不是正牌产品，建议购买专业厂家产品。家电不一定要买大牌的，但一定要买专业厂家的产品（如果它原来是生产电视的你就不要买这个牌子的冰箱十有八九是贴牌或冒的）。一些老牌厨房电器生产厂（如华帝、万和、樱花等）也有每套2000元以下的产品。

如何做好收费站安全生产工作

漂亮的消防安全手抄报

消防安全手抄报内容：幼儿园消防安全意识

　一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。

　二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。

　三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。

　四、教会孩子怎样拨打?119?火警电话，怎样报火警。

　五、告诉孩子火灾发生时，哪些地方不能呆，身上着火了怎么办。

　六、告诉孩子在无法逃生时应该呆在什么地方，如何让消防队员及时找到他们等等。我们还可以根据孩子的年龄层次，适当的教会他们更多的消防知识。

　七、家长必须身体力行，从自身做起，做孩子的榜样。家长是孩子第一任启蒙老师，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家长的一言一行都会在潜移默化中影响着孩子。因面平时家长就要注意养成良好的生活习惯，做孩子学习的表率，不要把报纸、杂志之类的可燃物放在炉子、加热器、暖气机等近旁;不要把正在烧、烤、煮、蒸的东西置之不理;吸烟的家长不要卧床吸烟，刚吸完的烟蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一个插座上使用多个电器设备;在使用完液化气或煤气灶后，要及时关掉阀门;在公共场所不要损坏消防设施和器材等。另外家长朋友们还要注意不要带孩子舞厅、卡拉OK等公共场所，更不要单独把孩子丢在家中。

　八、就是要掌握一些正确施教方法和技巧，比如做游戏、讲故事、实地参观、积极调动法，启发和教育孩子掌握和记住一些防火知识。

消防安全手抄报资料：消防知识和自救

　水火无情，惨痛的教训使我们痛定思痛。消防安全工作已引起全社会的高度重视，人们的`消防安全意识也日益增强。我们小学生也要增强消防安全意识,懂得消防自救措施。火作为人类的朋友，一旦翻脸便会酿成惨剧,让我们在火场中学会拯救自己，也许会获得第二次生命。

　在日常中我们应该掌握哪些消防常识呢?

　1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

　2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

　3、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

　4、家或入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

　5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用时，先开气阀再点火;使用完毕，先关气阀再关炉具开关。不要随意倾倒液化石油气残液。发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，不要在燃气泄漏场所拨打电话、手机。

　6、不要在楼梯间、公共走道内动火或存放物品，不要在棚厦内动火、存放易燃易爆物品和维修机动车辆，不要在禁火地点吸烟、动火。

　7、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

　8、家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　9、要掌握火场逃生的基本方法，清楚住宅周围环境，熟悉逃生路线。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。

　10、火场逃生时，保持冷静，正确估计火势。如火势不大，应当机立断，披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向逃离。逃生时不可乘坐电梯。逃生时应随手关闭身后房门，防止烟气尾随进入。

　11、楼下起火，楼上居民切忌开门观看或急于下楼逃生，要紧闭房门，可用浸湿的床单、窗帘等堵塞门缝或粘上胶带。如果房门发烫，要泼水降温。

　12、若逃生路线均被大火封锁，可向阳台或向架设云梯车的窗口移动，并用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式发送求救信号，等待救援。

　火灾无情，当大火燃起时，要做的第一件事就是抓紧脱离险境。在脱离时，往往要穿过着火地带，这时如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上湿的厚毯子。地面有火可以穿上胶鞋，穿过火区时要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟熏呛。逃生之前，要探明着火方位，确定风向，在火势蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

描写煤气灶火苗声音的词语

安全管理制度

为保证我站的各项工作顺利进行，确保我站财产不受损失，为此，特制定下列安全制度：

办公室人员要保管好文书、文件、档案、公章。由办公室指定专人负责，妥善保管，严禁用公章进行私人交易和违反政策活动，仓库保管员对办公生活用品立账保管，严格登记制度，保证物品相符。

财务室要严加管理，非本单位职工，严禁入内，非科室人员，不得逗留；财务人员值班要坚守岗位，离开时要检查门窗、保险柜、抽屉是否锁好；收费员交款完毕后，班长和票证人员方可离开；票柜室报警器有专人管理，要做到按时开启关闭，以保证票证室安全。票证负责人要做到尽职尽责，严格票证的发放、核销手续，切实做到防虫蛀、防鼠咬。

食堂管理员对票款要及时入账，保证饭票的收发与饭票出纳员相符，大灶与煤气灶要经常检查，发现隐患及时处理，以免造成火灾，食堂、仓库要有专有专人专管，非工作人员未经许可，不得进入食堂操作间、库房、食堂、无人时上锁。

司机要遵守交通规定，中速行驶，不开“英雄车”，及时检查、维修、保养车辆，严禁擅自用车办私事或把车交给他人驾驶，停放车时，要停放在合理位置并关车锁门。

上岗人员要爱护并正确使用收费设施，不准搭车上下班或外出，不准在匝道内逗留。遇到紧急或重大情况要及时向值班领导和稽查人员报告，并迅速进行处理。

电工要遵守有关法规，坚守岗位，及时巡视电力线路，不论线路是否带电，均视为带电，应沿线路上风侧走，当寻找接地故障时，应防止跨电压措施，配电室停电检修或安装设备前，该值班员应完成有关安全措施，并逐项向工作负责人交代清楚，非电工工作人员，不得擅自进入配电室，必须进入时，需经过有关安全教育，并达到合格要求，方可作业。

难忘的事四年级作文

1.描写火苗的词语有哪些

火急火燎 犹火烧火燎。

火耕水种 耨：除草。古代一种原始耕种方式。

狐鸣篝火 见“狐鸣鱼书”。 黑灯下火 形容黑暗没有灯光的情景。

忿火中烧 犹言怒火中烧。 反风灭火 汉刘昆为江陵令，县多火灾，昆向火叩头，多能降雨止风；后为弘农太守。

先是崤黾驿道多虎穴，行旅不通。昆为政三年，仁化大行，虎皆负子渡河，光武帝闻而异之，以为德政。

《后汉书·儒林传上·刘昆》：“诏问昆曰：‘前在江陵，反风灭火，后守弘农，虎北渡河，行何德政而致是 洞如观火 见“洞若观火”。 蹈汤赴火 比喻不避艰险。

蹈火探汤 同“蹈汤赴火”。 蹈火赴汤 同“蹈汤赴火”。

刀耕火耘 犹刀耕火种。 蹈赴汤火 同“蹈汤赴火”。

大动肝火 大怒。 厝火燎原 “厝”念cuò。

放火燎原，喻小乱子酿成大祸患。 春风野火 比喻迅猛之势。

传风搧火 犹煽风点火。比喻鼓动别人做某种事。

多用于贬义。 不食烟火 ①指不吃熟食。

道家修炼主张绝粒却谷，不吃世间烟火物。②指诗文立意 不避水火 指不畏凶险。

炳若观火 形容看得清楚明白。 炳如观火 炳：光明、明亮、显着。

形容看得清楚明白。 鼻头出火 形容意气风发；情绪激昂。

鼻端生火 以之形容马行疾速。 鼻端出火 形容意气风发；情绪激昂。

抱火寝薪 抱火：捧着火种；寝薪：睡在柴草堆上。比喻危机潜伏，人安于险境而不自知。

也比喻危机即将出现。 抱火厝薪 厝：同“措”，置放。

薪：柴火。把火放在柴草底下。

比喻危机即将出现。 熬油费火 指耗费灯油。

多指日夜忙碌。 明火执械 解释：形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。

同“明火执仗”。 钻火得冰 比喻不可能实现的事情。

水火相济，盐梅相成 烹饪赖水火而成，调味兼盐梅而用。喻人之才性虽各异，而可以和衷共济。

火烛小心 火烛：泛指能起火的东西。原指谨防失火。

亦泛指处事小心谨慎。 判若水火 判：区别。

比喻两者显然相反，互不相容。 众人拾柴火焰高 比喻人多力量大。

只许州官放火，不许百姓点灯 指统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。 招风揽火 比喻招惹是非。

因风吹火 因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。

常用作谦词。 真金不怕火炼 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

以火救火 用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。

引火烧身 原比喻自讨苦吃或自取灭亡。现多比喻主动暴露自己的缺点错误，以争取大家的批评帮助。

星星之火 一点点小火星。比喻开始时策小，但有远展前途的新事物。

心急火燎 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

烟不出火不进 形容人慢性子，不爱说话。 心急如火 心里急得象着了火一样。

形容非常着急。 星火燎原 一点儿小火星可以把整个原野烧起来。

常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。 烟消火灭 比喻事物消灭干净。

向火乞儿 向火：烤火；乞儿：乞丐。近火取暖的气丐。

比喻趋炎附势的人。 薪尽火传 薪：柴。

柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

香火因缘 香火：供佛敬神时燃点的香和灯火。香和灯火都是供佛的，因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。

指彼此契合。 万家灯火 家家点上了灯。

指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。

玩火自焚 玩：玩弄；焚：烧。玩火的必定会烧了自己。

比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。 水火之中 水火：比喻灾难。

灾难困苦之中。 水火无交 没有财物牵涉。

形容为官清正廉洁。 石火电光 形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

水深火热 老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

水火不相容 容：容纳。比喻二者对立，绝不相容。

吞刀吐火 古杂剧之一，泛称魔术。 顺风吹火 比喻乘便行事，并不费力。

水火兵虫 指使古书遭受损毁的四种灾害：水灾、火灾、战乱和书蠹。也泛指各种天灾人祸。

十万火急 形容事情紧急到了极点（多用于公文、电报等）。 煽风点火 比喻煽动别人闹事。

舌锋如火 比喻话说得十分尖锐。 如火如荼 荼：茅草的白花。

象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。

现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 如火燎原 燎：烧；原：原野。

如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。

如蹈汤火 蹈：踩；汤：滚水。如同在滚水、烈火中行走一样。

比喻处境艰险。 泼油救火 救火时用油浇洒。

比喻事情处理不得法，反而使事态更严重。 敲冰求火 敲开冰找火。

比喻不可能实现的事。 热火朝天 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

惹火烧身 惹：引；身：本身。引火烧自己。

比喻自找麻烦或自找苦吃。 披麻救火 披着麻去救火。

比喻惹火烧身，自招灾祸。 炮火连天 形容炮火非常猛烈。

明若观火 象看火那样清楚。形容看事物十分明晰。

明火执杖 点着火把，拿着武器。原指公开抢劫。

后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事。 怒火中烧 怒气象火一样在心中燃烧。

形容怀着极大的愤怒。 炉火纯青 道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。

后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。 连天烽火 烽火：古时边防报警的烟火，比喻战火或战争。

2.描写厨房声音的词语

轰隆隆、潺潺、淅淅、稀里哗啦 、淅淅沥沥。

一、轰隆隆

白话释义：形容极大的声音

朝代：现代

作者：周鸣钢

出处：《没有双手的女英雄》：“‘轰隆隆’的巨雷声，就好像大炮弹在她的身边爆炸着。”

二、潺潺

白话释义： 形容雨声。

朝代：唐

作者：·柳宗元

出处：《雨中赠仙人山贾山人》诗：“寒江夜雨声潺潺，晓云遮尽仙人山 。”

翻译：冷江夜雨声潺潺，晓说遮尽仙人山

三、淅淅

白话释义：风、雨声。

朝代：清·

作者：金农

出处：《绯桃花下喜雨》诗：“忽闻好雨淅淅鸣，虚廊洒瓦天将曙。”

翻译：忽然听到好雨淅淅鸣，虚廊洒瓦天将亮

四、稀里哗啦

白话释义：形容雨声、建筑物倒塌声等。

朝代：现代

作者：周立波

出处： 《暴风骤雨》第一部一：“正下不来炕，揭不开锅盖，就来了八路军三五九旅第三营，稀里哗啦把胡子打垮。”

五、淅淅沥沥

白话释义：象声词。雨声。

朝代：现代

作者：冯德英

出处： 《苦菜花》第十一章：“雨小些，但还是淅淅沥沥地下着。”

3.煤气灶有响声

产生这个现象大多是“燃烧器风门”调节不当所造成的；所谓燃烧器，就是正常时，着火燃烧的“灶头”，风门的位置是在这个燃烧器和气阀（即控制火大小的阀门）的出气口（叫喷嘴）连接的地方，有一片“蝶形”，并且还带有一个小的“调节手柄”的那片铁质风门，在气阀喷嘴处以弹簧顶着，紧靠燃烧器进气口部；你调节这片蝶形片，使其缺口部和燃烧器进风口的孔越大，则空气进气量就越多，过多就容易产生你说的现象了，所以你可以向某个方向拨动，关小一点风门的“开度”就可以使这个现象减轻或消失。

正确的火苗状态，应该是“火苗根部”不离开燃烧头，火苗形状为“根部”紧贴出气孔、火苗顶部为带有尖端的状态，并且看起来火苗“有硬度而且有力”，颜色为火焰是浅兰色透明火焰，火焰中心为极浅**（近乎为白色）不透明或“半透明”“焰芯”。调整时，可在灶具点着火后拨动风门进行调节（需要小心仔细进行），使火苗达到正常状态即可。

4.带声音词的作文300字

爸爸烧菜勤劳的爸爸一下班，赶快回家“咚咚”打开门，钻进厨房。水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞，小青菜们跳进了铁锅，铁铲“叮叮”地翻炒着，像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料，爸爸“铛铛”拿出盘子，把小青菜盛了进去，一盘香喷喷的小青菜就做好了。爸爸把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”爸爸戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。爸爸端了半锅水，放在煤气灶上，开始烧，再把骨头放进去烧，放上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，烧上半个小时。半个小时过去了，爸爸打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。

望纳

六年级第四单元作文

　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的难忘的事四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

难忘的事四年级作文1

　在我的房间里贴着一张鲜红的获奖证书，那是我参加手风琴比赛获得的。

　记得那一天，我们到文化广场比赛，我刚进大门，一首美妙的《西班牙斗牛士》从远处慢慢地传来，让人听了心旷神怡。我迫不及待地跑向会场，只见几位琴友正在兴致勃勃地拉着手风琴，有的在拉《红色娘子军》，有的在拉《巴黎的天空下》，还有的在拉《草原英雄**妹》，一首歌拉完又拉另一首。我也兴致勃勃地背起手风琴，拉起了《同一首歌》拉到一半后，周老师和几个年近花甲的老爷爷走进会场，我们丈二和尚摸不着头脑，心想：这几位老爷爷是干什么的？怎么会到这里来呢？周老师大声地宣布：“比赛开始，第一位同学——冯迪思航，向晨同学准备……

　”终于轮到我了，我战战兢兢走向台前，背起了手风琴，熟练地拉着《同一首歌》，终于拉完了，我松了一口气，走向座位，欣赏下面几位琴友拉的曲子。比赛终于结束了，当周老师大声宣布第一名是我时，我激动得热泪盈眶，回想过去的往事，我不禁有点惭愧。我以前练手风琴，一遇到比较难拉的曲子，我就不想学了，妈妈对我说：“你不能半途而废，当你获奖时，你就会觉得这些苦是应该吃的。”经过这一年多的努力，今天,我终于获得了第一名。

　我手捧鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。

难忘的事四年级作文2

　时光一天天流逝，转眼间我已成长为一名五年级的小学生了，成长的路上有过许许多多往事。有高兴的，有难过的，还有难忘的……

　说到难忘的往事，我总会想起学骑自行车的经历。

　那是我第一次学骑自行车，当时我才五岁，还是一个幼儿园的小朋友。那时每天坐校车时，都会看见许许多多的人骑着自行车在宽阔的街上来回穿棱，好潇洒呀！我心里羡慕极了，于是我下决心一定要学骑自行车。

　从那天开始，我便整天缠着妈妈让她给我买辆自行车，终于有一天，我如愿以偿得到了心爱的自行车。

　我原以为自行车非常好骑，便傲气十足地骑上了，没成想，我还没有上去就从上面摔了下来，摔了个狗啃泥，膝盖都磕破了，想哭又不敢哭，因为这是我自己的选择。但是实在太痛了，眼泪还是从眼眶里流了出来。

　虽然被摔，但我没有气馁，重新上了车，按照妈妈教的方法：抓稳把，眼看前方，脚蹬圈。这次还挺顺利，可到了拐弯地时候一紧张，自行车便歪歪扭扭撞上了墙，又把我摔了个四脚朝天。

　一次次摔倒又站起，我始终都不曾放弃，终于学会了骑自行车。难怪妈妈经常唠叨：滴水穿石非一日之功，只有坚持不懈方可成功。

难忘的事四年级作文3

　生活中处处有令人难忘的事，我来说说最令我难忘的事吧。

　最令我难忘的事是，是一次毛笔书法的家长会。

　一个星期天老师让家长来，开一次家长会。这时快过年了，我们每人写了一副对联，家长会评出好的来，发奖。这个家长会，谁不去就没有他的奖，所以我们都去了。

　我们都和家长坐在一起，教室里人山人海，这时还没上课，老师给每个家长一点瓜子，家长们津津有味的吃着。过了一会儿，上课了，老师坐在前面教室里一 下子安静下来家长会第一步，就是问同学几个问题，看看我们学书法学的怎么样，这是我的弱项，所以，我躲着老师，害怕老师叫到我，我一个题也不会，我一定很 尴尬，可喜的是，老师没叫到我。

　第二步，老师请家长提出对今朝少年文化宫的建议，家长们的脸马上变得通红，过了半天，好不容易吐出几个字“没有！”让我们笑得前仰后合。

　第三步，就是我们最期待的一步，发奖。老师先按字写得好的来发奖，我得了个三等奖——一个毛毡，然后老师又按作业写的最多的来评奖，我只得了个鼓励奖——毛边纸，我已经很知足了，因为我学的时间不长，我非常高兴。

　这就是最令我难忘的事。

难忘的事四年级作文4

　在我记忆的海洋里，有许许多多新奇的事情，其中令我最难忘的是我在我在小学三年级的一件事。

　事情是这样的：在我小学三年级时的一天，刘老师让我们全班做一张《语文综合测试》卷。卷子发下来了，我认真地坐着卷，在做到第三大题的时候，我不会做了，为了不浪费时间，我继续往下做题......过了一小会儿，只听刘老师说：“现在大家停笔，开始收卷!"刘老师让我收卷，可我还有题没做呀！怎麽办？正在这时，我心中的一个鬼点子渐渐成熟了......我收卷子时，看了一眼同桌的卷子，我心中有了答案，收完了卷儿我跑到刘老师的办公室，硬着头皮对刘老师说：“刘老师我没写名！”，于是我马上借机把答案写上。回到了教室，我心中好像有两个小人在打仗，一个人说：“不可以这样做，有一句话说得好：满得过一时瞒不过一世。”另一个小人说：“没关系，满这一次没什么事。” 我想，这一次是小考，可如果是大考时我怎么办？

　在下午第一节课时，老师发布成绩：“高畅100分，冯宇欣99分......” 我听了脸上火辣辣的。

　第二天早上，我对老师说了事情的经过，没想到老师却笑着对我说：“畅畅，这次你知错能改就是好学生！有一句话说得好，诚实是做人之本，你这一点做得很好！”

　在回家的路上，我的心情十分愉快，就像一只快活的小鸟在自由地飞翔。老师说得很对，“诚实是做人之本”老师的教诲至今让我记忆犹新，让我难忘。

难忘的事四年级作文5

　在我的成长中，有许许多多的事深深印在我的脑海中，可最让我难忘的还是那一件事。

　有一天早晨，妈妈生病很厉害，但我得去上学，妈妈还是拖着带病的身子为我做早饭。只见妈妈慢慢的起来，走进厨房打开了煤气灶，做起了早饭。过了很长时间，妈妈端着我最爱吃的大米走了出来，尝着妈妈辛辛苦苦做的食物，我觉得我尝到的不仅仅是这好吃的炒大米，还有妈妈对我的爱。

　来到了学校后，我一上午都没有心思去听老师讲课，我一直都在想：“妈妈的病有没有好一点？妈妈今天中午会不会来接我？”一大堆的问题使我越来越不安了。上午的时间变得好漫长，放学铃终于响了，我赶紧冲出校门去找妈妈，只见妈妈站在了路边，脸色发白，显得一点都没有精神，当时我非常心疼，我多想对您说：“妈妈，你辛苦了。”

　回到了家中，妈妈在厨房忙碌的背影，让我深受感动。我仿佛看到妈妈的背驼了一点，她的黑发中又添了一丝银发……我吃着妈妈做的饭，感觉这是我在成长中吃过味道美味的一顿饭了，那天我吃了很多，因为那顿午餐是妈妈对我浓浓的爱。

　这件事会一直记在我的心中，伴我成长。

难忘的事四年级作文6

　12月9日，我们全校五年级的同学来到少年军校，进行为期五天的军训生活，其中，令我印象最深的是联欢晚会。我们一共表演了十一个节目，轻轻淡淡的舞蹈《追梦》，使我们刚开始就打了个寂静的开头，后来又接着表演了两首英文歌曲，中文歌曲《我相信》和《的翅膀》让我们感到了音乐的魅力，古筝表演让我似乎回到了学校里的民乐教室，在演奏黑管《荷塘月色》的时候，我们一起哼唱了起来，音乐一次次把我打动，让我陶醉。

　当然，最震撼的还是我们一排表演的压轴戏——舞蹈《最炫民族风》。在报幕员报幕的那一刹那，全场沸腾了起来，因为我们都知道这是凤凰的名歌，乐曲刚开始，我们就有节奏地拍起手来，我看见有的同学忍不住了，跟着一起high了起来，有的同学在两手比划起动作，看着杨佳琦一会把手扬起来，做出很酷的pose，一会儿又做起了“天女散花”的动作，我们跟着跳得措手不及，但我们依然边唱边跳，十分开心，我终于也忍不住站了起来，跟着台上的同学一起舞动了起来，一会儿挥手一会儿又放在腿边转起了圈儿，还拼命地用训练时已经哑了的嗓子忍着痛喊了起来，老师和军官也一起边唱边跳，共同度过了这个难忘的夜晚。

　军训虽然十分苦涩，但在联欢晚会中，我们体验到了军训的快乐。

难忘的事四年级作文7

　在我成长的11年中，有很多事都随着时光的流逝渐渐消磨了，唯有这件事让我终身难忘。

　去年，放学回家的路上，我远远的看见一个人在垃圾箱里翻着什么，我觉得很奇怪走近了一看：原来是一位老奶奶，她的头发已经花白了，满脸皱纹，身上穿着破旧的衣服，黑得有些发亮了，一双黑手拿着一个铁夹子在垃圾箱里翻着什么。突然，老奶奶的脸上露出了一丝笑容，原来她找到了三个矿泉水瓶。

　看到那几个脏兮兮的破瓶子我想：“几个矿泉水瓶能值多少钱啊，她这么大的年纪咋不在家里享受晚年的幸福啊，而在这么脏的地方捡垃圾，一定是她的家里很穷吧，老奶奶太可怜了。”

　看看眼前老奶奶的样子，再想想家中的奶奶，我的心里很不是滋味，我想帮帮老奶奶。于是我把妈妈给我的零花钱全都拿了出来，我拿着钱对老奶奶说：“老奶奶，我这里有些零花钱给你吧，今天你别再捡垃圾了，多脏啊”听了我的话老奶奶抬起了头，一边拧开矿泉水瓶盖倒出里面的水一边说：“谢谢你孩子，奶奶咋能要你的钱呢，我每天捡垃圾都能卖点钱，你快回家吧，钱自己留着吧，可以买一些学习用品啊”听了奶奶的话，我更加尊敬这位老奶奶了，我把手里的钱使劲塞到老奶奶的手里之后就跑开了。

　在回家的路上，我的心情很轻松。直到现在老奶奶的样子还清晰地印在我的脑海里。

难忘的事四年级作文8

　在我记忆宝盒里有许多有趣的事情，像海边五彩缤纷的贝壳一样数也数不清。寒里发生的一件事使我记忆犹新。

　在海洋博公园，我和一条黄金大蟒蛇来了个“亲密接触”。那天，我和我小伙伴垚垚到公园门口，就像两匹脱了缰绳的马儿飞奔起来。尽情玩耍。忽然，我在一个玻璃房子里看到了一条黄金大蟒蛇，它像一个小孩的大腿一样粗，足足有3米长。我从来没见过这么长、这么粗的金蟒蛇。我忍不住悄悄地向它靠近。或许是它太冷了！身上竟盖了一条蓝毛毯。顿时感觉特别好玩。刚开始我只敢隔着玻璃望它，它竟然抬起头友好地向我吐着信子。我突然萌发出一个念头：想和这条大蛇照张相，好好亲密亲密。但是妈妈显然吓坏了，面呈菜色，躲在墙角不出来，可还是经不住我的软磨硬泡，咬牙答应了。工作人员小心翼翼地把它从玻璃房子里拖出来，放在我的肩膀上，顿时觉得凉凉的。“怎么这么重？”我忍不住大叫。不问不知道，一问吓一跳！原来它足足有三十公斤重呢！还好有另一个小伙伴垚垚和我一起扛着大蟒蛇拍照，要不我可要被这个大家伙压扁了！拍照时大蟒蛇不时地朝我吐信子，还舔到我的脸哩！还用它那无暇的小眼睛看着我，我感受到的不是害怕而是温暖；我感受到的不是恐惧而是友好。它好像也不舍得和我们分开一样！

　我怀着依依不舍的心情离开了海洋博公园，每次看到我们和黄金大蟒蛇的合影时，我都会想起这次有趣的事。

难忘的事四年级作文9

　我经过许多的事，其中我最难忘的事就是我把妈妈最喜爱的香水打碎了，那是星期五的晚上，我回到家后开始写作业，一不小心把香水瓶给打碎了，我心里害怕极了！我心想，妈妈会不会打我呀！我顾不得想那么多啦！就立刻把打碎的香水瓶，用一张纸一块一块地捡起来，丢进了垃圾桶里。继续坐下来写作业，装着什么事也没发生一样，这时候妈妈回来了啦！我心里扑通扑通乱跳，紧张极了，妈妈说：“怎么有香味呀？”我说：“哪有呀，我怎么没有闻到啊！”妈妈瞅着我说：“你是不是把香水瓶打碎了！”我吞吞吐吐地说：“没，没有啊！我放学回家就写作业。”我就是不承认是我打碎的，妈妈也没有再追问就去做饭了。

　过了一会，妈妈做好饭让我吃，吃饭的时候，妈妈对我说：“珂珂，做人要诚实，做错事不可怕，可怕的是不敢面对错误，有错就改才是好孩子！”

　听了妈妈的话，我羞愧地低下了头，对妈妈说：“妈妈是我打碎的香水瓶，你批评我吧！”妈妈笑着说：“没事，只要你做错事敢于承认错误，及时改正，就是好孩子。”听了妈妈的话，我开心地笑了。

难忘的事四年级作文10

　每个人的生活，都时时刻刻发生着许多事。有些事虽小但是却令人难忘，我的心中就有这样一件事。

　记得那天上午，我一个人在家。突然，“叮铃铃”的电话声响了，我就急忙跑过去，一不小心被电话线拌倒了。“啪”的一声，电话机也掉在了地上，当我捡起话筒，一听，早已没反应了，我吓了一身冷汗。

　中午，妈妈回来了。做好饭，妈妈说打个电话让爸爸回来吃饭，看着妈妈拿起话筒，我的心吊到了嗓子眼，这可怎么办啊？眼看着妈妈拿着话筒，一脸的疑惑，反复地按着，我知道她肯定是发现电话机有问题了。这时妈妈扭头问我电话机怎么坏了？我装出一副奇怪的样子说：“怎么……坏了？我……我可没……没动。”然后赶紧低头做作业。“唉，还是下午去维修店吧。”妈妈叹了口气。

　我再也没心思写作业上，心里总是忐忑不安：不说吧，心里难受；对妈妈如实交待吧，又怕挨批。过了一会儿，我还是决定告诉妈妈事情的经过，这样憋着真难受。于是，我硬着头皮向妈妈说明了一切，没想到她并没有责备我，而是对我说：“一个电话也就一百来快，但诚实却是千金难买，你要记住诚实是做人之本”。

　这件事已过去很久，但我还是记忆犹新，它使我明白了一个道理：诚实比金钱更有价值。

难忘的事四年级作文11

　每一个人每天都会发生许多事。高兴的、伤心的、愤怒的、有趣的、快乐的……而我要说的'，是一次学骑自行车。

　那行车。到了卖自行车店，琳琅满目的自行车摆在我眼前，“哇！好多自行车啊，我选这辆。”我说。用手指着那部蓝色的自行车。爸爸听得了说：“服务员，我买这部蓝色的自行车。”付了款，快乐地回家去了。

　刚到家，我立刻把自行车推到了后门的空地，我说：“爸爸，扶好自行车哦。”爸爸说：“嗯。”于是，我就骑上了自行车。“开始了。”爸爸喊，爸爸在后面推着我，而我呢，却在前面轻轻地骑。突然，我感觉车子摇摇晃晃的，回头一看，“啊！”老爸松手了，我控制不住，“砰”的一声，我摔倒在地，“哎哟”我摸着这生疼的屁股，裤子露了一个大洞。爸爸举起大拇指，鼓励我说：“儿子，你要坚强哟！”我听了爸爸的话，心里想：我一定要坚强。我用手撑着地上，慢慢地站了起来，“嘿哟，再来一次。”于是，我又慢慢地坐上了车，再次训练，“爸爸，这次不用你扶了。”我脚用力地踩，不到两下子，感觉很平衡，我再用力地踩“嘿！我成功了。”我就跳下了车，使劲地向爸爸的怀里冲，高兴地说：“爸爸，我学会骑自行车了，这下上学，可不用你送啦。”爸爸指着我的鼻子说：“你人小，点子多，真会减轻爸爸的负担哦。”我望着爸爸笑了。

　这件事，一直回荡在我的脑海里，也懂得了一个道理：坚持就会取得胜利。

难忘的事四年级作文12

　母爱像夏天里一阵凉爽的微风，母爱又像沙漠里的一眼清泉。而有一件事，总让我记忆犹新。

　一天下午，刚刚打了下课铃，老天爷忽然变脸了，乌云密布，紧接着电闪雷鸣，似乎要把天空劈成两半了，一阵狂风，哗哗啦啦地下起了大雨，同学们也被挡在了风雨操场回不了家。同学们焦急地等待着，等待着家人来接他们回家。这时有的同学边等边挠头，有的急得直跺脚，有的同学三俩个抱在了一起，因为风大，同学们都觉得有些冷了。还有的同学眼泪珠子都要掉下来了。

　老天爷反而越哭越大声，越闹越凶，天上的雨越来越大了。雷声也越来越响了，我心想，下这么大的雨，妈妈会来接我吗？会的，不会的？这几句话竟然在我的脑袋里争论起来。

　突然，从灰蒙蒙的雨雾中走来一个打着雨伞的妇女从这边走来，看着那熟悉又陌生的身影，她一脚高，一脚低在雨中艰难的走着。这时，狂风大作，妇女手中的雨伞似乎要被大风刮跑了。等她走近一看，原来是妈妈。她那漂亮的衣裳被那无情的雨水打湿了，淋得像只落汤鸡似的。但妈妈还是向我问寒问暖：“孩子，刚刚打雷，吓着了吧！不怕，不怕咱们现在回家去！”我望了望同学，又望了望妈妈。同学们投来了羡慕的眼光。妈妈的眼里只有疼爱。我心里想着刚刚发生的事情，眼里竟然有些湿润，妈妈在雨中显得那么的憔悴。

　像一朵被雨水打过得花朵，可在我的眼里妈妈还是那么美丽。

　我爱我的妈妈！

难忘的事四年级作文13

　我们的学校生活多姿多彩，有紧张的学习，有欢乐的大课间；有激烈的比赛，有亲密的合作……校园像个大家庭，每天都会发生不同的事，可是有一件事，却令我难忘。

　那一天，我走到校门口才想起今天没有带红领巾，完了，我又要给我们班减分了，我怀着忐忑不安的心情慢慢地走进了教室。突然我听见李老师走路的声音，平时我听见这声音我就坐正了，可今天我一听见这声音立刻就想找条地缝钻进去，李老师走进教室说：“等下早读课要查红领巾，谁没戴？自己站起来。”我低着头站了起来，我用眼晴的余光看了看四周，发现这次只有一个人没戴，那就是我。我的脸立刻变得通红通红的，心里像有个小兔子似的跳个不停，我头低得更低了。这时全班鸦雀无声，可我觉得无声胜有声，我恨不得让老师和同学们用愤怒的眼光看着我，说我几句，我心里也许就会好受点。这时我听见好几个同学说：“老师，我这有多余的红领巾，可以借给李小明。”我还是不敢动，可听见这话，一股暖流从我心底涌出。这时王老师说：“你们真是个有心人，李小明快拿着吧！可以后不要再忘戴了。”这时我直立起身子，转身看见刘明，小红，手里各拿着一条红领巾，我双手接过一条红领巾戴在脖子上。这时我觉得这条红领巾鲜艳无比，因为它充满着同学们的爱。

　通过这件事，我深深明白了：班级的荣誉，是靠每个人一起争取来的，我以后要用心维护集体荣誉。这就是我学校生活中的一件难忘的事。

难忘的事四年级作文14

　有一件事，它虽然过去很久了，可现在我仍然记忆犹新，历历在目，因为它深深感动了我。

　那是两年前的一个傍晚，我和表妹在三江口玩。这时江边行人稀少，我们正好可以在江边的玩具上尽情地玩耍，就在我们玩得开心的时候，突然听见从江面上传来“救命、救命”的呼喊声。我朝江面上望去，只见一个小女孩在江水里拼命地挣扎着，双手不停地划着水面，头发已经被水冲乱了。岸边，她的母亲已经泪流满面，焦急而无助地呼喊着小女孩的名字。可是这时的江边只有几个小孩和老人，他们对此都束手无策。那位无助的母亲多么希望有会游泳的人去救她的女儿啊。眼看着小女孩就要被无情的江水淹没。正在这危急的时刻，一位路过的年轻阿姨看见了，飞快地冲向江边，奋不顾身地跳到水里，游到小女孩的身边，一手托住小女孩，一手吃力地划着水面，奋力地游到了岸边，小女孩得救了。那位母亲激动地紧紧地抱住自己的女儿，已经泣不成声，等她想起向救命恩人道谢时，那位阿姨却默默地离开了。我想：这位阿姨真是个好人，冒着生命危险救助别人不留名，甘愿当无名英雄，要是这样的人更多一些，那世界就更加美好了！

　这件事我永远都不能忘记，我要以那位阿姨为榜样，学做一个乐于帮助别人，无私奉献的人。

难忘的事四年级作文15

　记得那是我读幼儿园的事，一天放学的时候，天突然下起了瓢泼大雨。糟了，我忘了带雨具，这可怎么办呢？小伙伴们个个都被家长接走了，可妈妈怎么还没来呢？我站在教室了望这窗外的大雨发愣。

　我等了很久，突然，向我走来了一个人，是妈妈来了。越来越近了，不像妈妈，她身材比妈妈瘦了些，看清楚了，是我们班的杨老师。杨老师说：“圣男，妈妈还没来接你吗？”老师不来还好，老师这么一问，我倒伤心起来了，杨老师安慰我说：“那老师的雨伞先借你回家吧，老师不能送你了，因为老师的儿子感冒了。”我连忙说：“谢谢您，杨老师！”我撑着杨老师的雨伞拼命地跑了出去。背后又传来杨老师的声音：“别跑，慢点走，当心摔跤。”还没等老师说完，我脚下一滑，重重地摔在了地上。大声地哭了起来。杨老师连忙跑了过来，说：“圣男别哭，老师最喜欢坚强的孩子。”说着帮干眼泪。杨老师说：“哎呀，老师忘了你要过马路，我送你回家吧。”路上，杨老师怕我淋湿，把雨伞都给了我，她身体去淋在雨里。回到家，我把老师送我的经过告诉了妈妈。妈妈的嘴巴开始赞不绝口了。

　第二天，杨老师上课声音哑了，脸色苍白苍白的，还不停的咳嗽。当时，我多么想对老师说你是为了我才……可不知怎么我始终没有开口。

俄罗斯总统普京的家乡在哪儿？

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是我收集整理的六年级第四单元作文8篇，欢迎阅读与收藏。

六年级第四单元作文 篇1

　鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。

　记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂平我的头发，我的心像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得好像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！

　生活也少不了坎坎坷坷，但是我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！

六年级第四单元作文 篇2

　晚上,我躺在床上,忆起之前在栗子林里发生的事,感到心有余悸……(开篇点题，引起读者的阅读兴趣)

　那是一个风和日丽的下午,我同小伙伴----孔棋一起去栗子林里拾栗子,我们带上了水和牛肉干,还拿上了一个大包。(交待事情发生的时间、地点和人物)

　我们边走边聊，转眼间来到了栗子林。这里有许多栗子树，都是我们邻居的，因为他要去青岛，所以把这片栗子林转让给我们家。

　我兴高烈地乱跑乱跳，，在栗子林里拾得许多又大又红的栗子，我们越走越深，全然不知危险的靠近……(省略号的使用十分巧妙，起到了引出下文的作用)

　孔棋找到一处可以避日的地方，我们打开包，拿出吃的和喝的，在这里摆下摊子。忽然，一阵狗吠声从远处传来，我们急忙停下吃喝。一眨眼的功夫，周围出现了两只大黄狗，它们恶地盯着我们，锋利的牙齿闪着寒光。孔棋大叫起来，我也感到不知所措。(恶、寒光两词语写出了狗的凶恶，不知所措写出了小作者和伙伴的惊慌失措。)

　两只大黄狗一步一步地向我们逼近，忽然，孔棋一个趔趄，从一个坡上滚了下去。那个坡并不大，但是从那儿滚下去，肯定会被栗蓬刺扎伤。我怕她受伤，就喊道：“不要盲目的往下滑，在下滑的时候，要瞅准一个藤条抓紧!”在我说话的时候,两只大黄狗已经悄然爬到我身后,我受到了惊吓,差一点摔下去.我急忙往别处跑,不过我并没有忘记拿我的包,因为我想到了一个万全之策。

　我看到了前面有个铺满了草的小斜坡，就双手紧抱着书包，一下子跳下去。

　“咕咚!”我重重地摔下去了----我摸了摸屁股----还好,没摔成八瓣----但是,狗也紧追上来了。

　孔棋连忙赶过来，捡起地上的栗子与石子来攻击他们，而我却在翻包。她不解地问我，我高兴地说：“终于找到了!”我把从包里找到的牛肉干扔向远方，狗也一下子跑过去了。终于没有危险了!(小作者是不是很机智?一系列的语言、动作描写体现了小作者的聪明、机智和勇敢!)

　我们都没受伤，一起往家走。在回家的路上，我仍心有余悸，但我也学会了面对危险应冷静，要用勇气和智慧躲避危险!

　在我回忆往事时，不知不觉进入睡梦之中…… (结尾的心有余悸和进入梦乡和文章的开头照应，做到了首尾呼应并升华了主题。

六年级第四单元作文 篇3

　绽放，这是花儿的进步；发芽，这是柳树的进步，清澈，这是湖水的进步；蔚蓝，这是天空发进步……世界，每天都在变化，每天都在进步着。当然也包括我，那件事就是一个典型的例子。

　原来，每次一到周末，只要一有空我就一定会坐在电视机或电脑前，就因为这，妈妈就批评了我好几次，说这样对眼睛不好，可我却把它当成耳旁风，不放在心上。

　但是，从那天开始，妈妈从此改变了对我的看法。

　那次周末，趁妈妈不在家，老爸上班，我有了一个大胆的想法：给家里来个大扫除！给他们来个惊喜，因为我可不想被称为大人口中的“懒孩子”。于是，我说干就干，“就从厨房开始吧！”我边说边打了一个响亮的指扳。就这样，我拿着抹布，认真地打扫每一个角落。时间一分一秒地过去了，而我的手却一直没有停过，一会儿拿着抹布在窗户上左擦右擦，一会儿又拿着拖把在屋子里左拖右拖……我已经汗流浃背。

　中午，爸爸妈妈回来了，刚一推门，他们被眼前的一切惊呆了，“哇！我们的女儿啥时候变得这么乖呀？太阳从西边出来了吧！”我只是笑了笑，没说话。

　那天，我被妈妈好好地表扬了一下，当然。也在我的意料之中，因为我知道，劳动后换来的“果实”一定很甜。

　人，每时每刻都在进步，哪怕是一小步，因为只要你进步了，人生也会随着你迈出一大步。

六年级第四单元作文 篇4

　春夏秋冬，人的四季，岁月蹉跎，人的足迹。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存学会生存，就要学会坚强。学会生存，就要勇敢超越。

　这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练；如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。

　学会生存，现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致我们把劳动和生存技能抛之不顾。我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

六年级第四单元作文 篇5

　一个人拿着斧子正在森林里砍树,边砍还边说着：“这段木头里一定有虫字!”而这个时候,一只啄木鸟飞过来,停在那个人肩上,愤怒地盯着他,对着那个人木头似的脑袋,说：“我看那段木头可能没有虫,这段可能装满了虫!”

　就是这样一个故事,讽刺了那些“脑袋有虫”的人

　一切生命都需要!没有了,人类和地球都会受到危害,会造成各种各样的生态灾难.泥石流、洪水泛滥、沙尘暴等等会给这个地球带来多大的打击?

　认我们一起珍惜,拯救地球!让我们在这个地球上更加快乐地生活.

　珍惜自然,共营生命绿色!

六年级第四单元作文 篇6

　这段木头里一定有虫

　露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。

　我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。

　我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。

　“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！” 盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地呻吟。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······

　不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！

　盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。

　我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的.怀抱，像年幼的孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！

六年级第四单元作文 篇7

　一、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

　1、同学们，《鲁滨孙漂流记》这部一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难，顽强生存下来的精神，使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。(板书：学会生存)

　二、当你看到“学会生存”这四个字时，你想到了什么?(学生自由发言)

　3、媒体出示：经国家教育部批准，北京市教育局主持制定的中小学生守则和日常行为规范正式出台， “敢于斗争”在新版小学生日常行为规范中被删掉，“见义勇为”也从中学生日常行为规范中消失。“主动报告”、“遇有侵害敢于斗争，善于斗争，学会‘自救自护”等有效保护青少年生命安全的内容则首次出现。

　师：同相反们，生命，属于我们只有一次。我们要珍视生命，就要学会生存，学会自我保护。

　4、下面请大家在小组内交流：

　(1)交流内容：自己遇到、听到或从报刊杂志**电视等媒体了解到的有关自我保护的事情。

　(2)交流要求：认真倾听别人讲了什么，你从中了解到哪些自我的方法;发表自己的看法，提出不同见解。然后共同讨论：我们可能遇到哪些危险或灾难，应该如何应对;小组总结后推选代表参加全班交流。

　(学生互相交流)

　5、各位代表分别发言，每次发言完毕，主持人组织发言人与同学们共同讨论话题，或回答同学们提出的问题。

　6、引导大家总结，我们可能遇到哪些危险?如何应对?

　(1)在家中的自我保护：防火-及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗，呼唤邻居、行人帮助灭火。家里或近处有电话，应迅速拔119报警;防水-知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。防煤气-要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。防盗-一人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。

　(2)在外边的自我保护：上学下学尽量走大路，少走僻静小路最好结伴而行。如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救;如发现火灾，有人溺水等要大声喊人，不要自己去救火，不会游泳，不会救护，千万不能下水救人;不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下****等。

　三、同学们，我们在口语交际课上，听到了那么多自我保护的故事，这些故事中都蕴含着知识与智慧的力量，还有令人敬佩的坚强、镇定与乐观，使危难化险为夷。有些故事让我们听起来惊心动魄，有些让我们赞叹不已。这节课，我们就以《记一件亲身经历的事情》来写写自己经历，或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写《鲁滨孙漂流记》的读后感。

　四、快乐体验更新颖

　自我欣赏，同伴交流：大珠小珠落玉盘

　1、好文不厌百回改。写完后，自己通过轻声朗读的方法来进行修改，注意字、词、句和标点等，同时对自己不满意的段落也可以在旁边重新写。还可以划出自己认为是精彩的地方，供别人欣赏。

　2、同学互改：与同桌或自己的好朋友交换，互相用修改符号改一改细节地方，对文章整体可以在后面写一写修改建议或简单的评价。

　3、小组推选一篇佳作，准备参加班级交流。

　设计意图：引导学生积极修改自己的习作，培养学生的合作精神，学会评价别人的习作

六年级第四单元作文 篇8

　生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……

　记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下!就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。

　如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存......

调查报告范文

圣彼得堡

出身布衣

公元1952年10月7日对于列宁格勒 圣彼得堡 来说，是极为平常的一天。像往常一样，天蒙蒙亮，这座被称为“北方”的城市便被上早班的人们从睡梦中唤醒。

清晨，地铁里、公交车上挤满了赶着上班的人群。

白天，学校的读书声、工厂机器的轰鸣声与火车、轮船的汽笛声交织成一片，演奏出城市特有的交响乐。

夜晚，劳动一天的人们纷纷进入梦乡，喧闹一天的城市才得以安静下来。

公元1952年10月7日，列宁格勒发生了一件再普通不过的事：在大杂院里一个普通工人家庭，一个普通的男孩呱呱坠地了。

这个男孩就是弗拉基米尔·弗拉基米罗维奇·普京———现任俄罗斯总统。

摩尔多瓦的官方报纸《独立的摩尔多瓦》报道：普京的祖籍是摩尔多瓦。

18世纪，普京的先祖弗拉德·普京内 俄语译音：“博奇卡”，圆桶之意 曾是摩尔多瓦大公的卫兵。

有一次彼得一世正在与摩尔多瓦大公议事，一名土耳其刺客前来行刺，普京内挺身而出与刺客展开殊死搏斗，最终力擒刺客，救了彼得一世和摩尔多瓦大公的性命。

当彼得一世知道是普京内救了他之后，把他留下来当了自己的卫士。彼得一世笑着对普京内说：“我不会叫你‘博奇卡’，你就叫普京吧。”

彼得一世封弗拉德·普京内为上尉，并赏赐他一块领地。弗拉德·普京内家族由此便在圣彼得堡住了下来。弗拉德·普京内婚后生有六子，个个学父从军，个个英勇善战，都是出色的侦察兵。

普京的祖父出生于圣彼得堡，是位名厨。第一次世界大战后，他到莫斯科郊区哥尔克镇工作，为当时住在那里的列宁及其家人做饭。列宁逝世后，他又被调到斯大林的别墅。退休以后，他在莫斯科市委伊林斯科耶休养所当厨师，普京小时候多次到伊林斯科耶休养所玩儿，直到现在他还特别怀念与祖父、祖母在一起的幸福时光。

普京的父亲生于1911年。第一次世界大战爆发后，普京的祖父带着全家逃荒到祖母家乡特维尔州彼米诺沃村。

17岁那年普京父亲在应征入伍前，为彼此有个保证，结婚成家了。1932年全家回到列宁格勒，住在郊区的夏宫附近。母亲在一家工厂工作，父亲继续在潜艇部队服役。

第二次世界大战爆发后，普京父亲自愿报名再次上前线，在一次战斗中身负重伤，战争结束后父亲到叶戈罗夫车厢厂工作，他腿上一直带着榴弹碎片，天气不好的时候连走路都有点儿困难。

普京是家里的独苗。他曾有两个哥哥，但在第二次世界大战列宁格勒遭德寇围困时先后夭折。一个刚出生几个月就死了，另一个死于白喉。当时普京父亲正在前方打仗，家中无人照顾，结果只有母亲一人活了下来。

父亲对普京寄予了无限的希望，对儿子要求十分严格，尤其注意对儿子进行爱国主义教育。

普京的父母一直生活在列宁格勒。1989年冬天，母亲死于癌症。更令人遗憾的是对儿子寄予无限希望的普京父亲，最终也没有看到儿子成为总理的那一天。但是，生前受到癌症煎熬的普京父亲预料到儿子不会在当时的职位上原地踏步，他还应该有更大的舞台，供他一展身手。普京父亲对周围人说：“看着吧，我的儿子将成为沙皇。”1999年8月2日，就在距离普京被提名为俄罗斯总理仅一周的时间，普京父亲不幸去世，享年88岁。

普京一生对父母十分孝敬，他父亲的突然病逝对他打击很大。在父亲病逝并安葬九天之后，已在一人之下、万人之上、日理万机的俄罗斯总理普京又风尘仆仆专程回到家乡，出席亲友为父亲举行的纪念仪式。

普京的父母都安葬在圣彼得堡谢拉菲莫夫斯基公墓，夫妻二人葬在一个十字架下，这些年普京多次回故乡为父母扫墓。

大杂院趣事

普京的童年时光是在位于圣彼得堡市中心捷尔任斯基区巴斯科夫胡同的一个大杂院里度过的。

普京家住在大杂院中一幢五层楼里，普京家的房子是他父亲所在的车厢厂分给的，楼房很简陋，既没有热水，也没有洗漱间。厨房很小，还是公用的。房子破旧不堪，经常要维修，总是很冷。

普京家居住的房子建于1859年。那时候房主通常把房子租出去赚钱，这种房子在十月革命前，被称为“摇钱树”，1917年以后这种出租房子的现象渐渐没有了。这种多房间的住宅大多分布在圣彼得堡市中心。后来，它们都被分给普通市民居住，通常是几家共用一个单元房，一家一个房间。

普京家住的12号楼，是带有天井式小院子的楼房。穿过拱形门后向左拐就进入门洞了。门洞里非常黑暗，勉强能看到路，台阶破烂不堪，有的地方有扶手，有的地方没有扶手。不少人家把煤气灶摆放在窄窄的走廊里。

据当时去过普京家的桑巴式摔跤教练回忆：“普京家的楼洞黑漆漆的，有一股难闻的气味。院子里还堆满了垃圾，正门在院子的一个角落里。不过，不论是我，还是我们队里其他的同学，都住在这样的大院里。他家和我家的房间一模一样，只不过我家的面积小一些，住的人多一些。惟一的不同是：他家里很干净。当时的穷人家都很干净、整洁，我不敢说当时列宁格勒人生活都是这样，但是，我所接触过的人就是这样。”

当时楼道里老鼠为患，经常要上演“人鼠大战”。有一次，普京看到一只很大的老鼠就对它穷追猛打，直到追得它上天无路、入地无“洞”，躲到墙角。走投无路的老鼠气急败坏，不顾一切地向普京扑了过去，普京吓得“哇”地一声大叫，转身就逃。普京在前面跑，老鼠在后面追，普京以百米冲刺的速度撞开自己家的门，把老鼠挡在门外，深深地喘了一口气。

普京10月出生，前苏联与中国一样是9月开学，因此他上学比别的孩子整整晚了一年。

母亲41岁才生下普京这棵“独苗”，因此父母对他视为掌上明珠，疼爱有加。上小学前普京只能在大院里玩。妈妈不放心他，时常要从窗户里探出头来，问一声“沃洛佳 普京昵称 ，你在院子里吗”，然而“外面的世界很精彩”，毕竟对孩子来讲诱惑是太大了，所以有时普京也会突破“禁令”悄悄地溜出大院。

五六岁时，普京头一回悄悄地走到他家附近的涅瓦大街上，那天是“五·一”国际劳动节，街上人山人海、好不热闹。他好奇地到处张望，呆呆地看着眼前欢天喜地的人们。

再稍大一点，普京每周可以和小伙伴们到公共浴池洗澡了，在浴池里他们经常打闹或者用凉水对冲，或者把小伙伴的衣服偷偷藏起来。工作人员看不住这帮“小淘气儿”，经常在他们还没洗尽兴时早早把他们轰出浴池。

有一年冬天，普京背着父母，同几个小伙伴乘电动火车去郊区玩。到了郊外，他们迷路了，走啊，走啊，不知走到了哪里，俄罗斯的冬天，零下几十度，天寒地冻，他们没吃没喝，要不是带着火柴点起篝火，简直要把他们冻僵。好不容易找到返程的电动火车，回到家中。为此普京挨了父亲一顿“臭揍”。从那以后普京再也不敢随便出远门了。

不安分的学生——不安分的想法

普京八岁那年和其他适龄儿童一样，背起书包，走进学堂。

普京曾先后在列宁格勒的两所学校里接受过小学和中学教育。他先是在第193中学读了八年书，而后转入了以讲授化学课见长的第281中学，读完了剩下的课程。

普京不能算是好学生，充其量只能算是“大器晚成”。

初入学校的普京，依旧留恋无忧无虑的孩童时代，对学习兴趣不大，尽管他家距学校很近，只有步行几分钟的距离，但他却总是迟到。冬天普京都来不及穿好衣服，就气喘吁吁地往学校跑，到了学校再脱外套又需要很多时间。

后来，他想了个好办法来节省时间，干脆不穿大衣，出了家门就拼命地往学校跑。从此，他就能够按时到校了。

这也难怪，一个从小在大杂院的环境中长大的人，初到有高度组织性、纪律性的学校里，他总会有一段时间不适应。

在学校里普京是个不安分的学生，普京成名后据俄罗斯《共青团真理报》报道，人们在普京度寒的乡下找到一本尘封已久的学生手册，上面记录了11岁的普京的所作所为。

有的老师在普京的学生手册上写道：普京“在上课前把黑板擦朝同学身上扔去”，“回家不做作业”，“上课时大喊大叫”。

有一次，普京在上课时不专心听讲，给另一个同学传纸条，被老师逮住，挨了批评。

当时普京学习成绩并不好。在五分制的学习成绩中，算术和自然课只得三分，绘画二分，只有历史和操行课得了五分。由于普京学习成绩不够突出，又十分调皮，所以在学校一直得不到老师的青睐，其他同学三年级加入少先队，普京直到小学五年级还没能入队。

在一位名叫维拉的老师耐心教育下，六年级时普京发生了很大变化，他不仅在学习上有了巨大的进步消灭了三分、加入了少先队组织，而且也懂事多了。

一次上作文课，老师布置的作文题是《我的理想》。当时，老师念了几篇范文，同时组织同学讨论，以便帮大家打开思路。“从小立大志”，同学们的理想五花八门，想干什么的都有。有的同学写道：

“我的理想是做一名宇宙飞船设计师，我要用我的知识和智慧化为一次次神秘的太空旅行。”

当老师打开普京的作文本，不禁愣住了，普京作文里写道：“我的理想是做一名间谍。尽管全世界的人们都对这个名字不曾有任何好感，但是从国家的利益、人民的利益出发，我觉得间谍所做的贡献是十分巨大的。”

在这篇作文里，普京首先回顾了在战争年代里间谍所起到的巨大作用，列举了一个个苏联著名间谍的英雄事迹，接着论述了在苏美两大阵营对峙的冷战时期间谍的重要作用，在作文最后，普京写道：

父亲从小就教育我要做一个对国家和人民有所贡献的人，老师也经常教育我们要好好学习报效祖国和人民。而我报效祖国和人民的方式就是去做一名出色的间谍，用我的恶名去换取敌人的失败，用我的牺牲去赢得祖国和人民的胜利。

看完普京的作文，老师简直不敢相信这样一篇立意深远、论述精彩的文章会是出自一个平时看起来性格内向、孤独、不安分的小学生之笔。从此老师、同学对普京不得不刮目相看。

普京在作文中表述的思想、流露的报效祖国和人民的强烈爱国热情是受了他父亲的巨大影响。据传说普京的父亲虽是一名勤勤恳恳、乐善好施的普通工人，却是前苏联国家安全委员会 克格勃 的成员。

普京一直视维拉老师为第二母亲，一直到现在当了总统的普京还经常去看她，他们一起在公园里漫步聊天。记者想要访维拉，可不是一件容易的事，据说现在必须经总统府批准。

大学时代

在普京眼里，克格勃是一个具有挑战性的职业，普京早在16岁时，就决定要加入克格勃了。

16岁那年普京跑到列宁格勒的克格勃办事处，要求加入克格勃，办事处告诉他，他们只接收大学毕业生和复员军人，普京追问收什么样的大学生，答：最好是法律系毕业生。于是普京决定报考列宁格勒大学法律系，为将来加入克格勃做准备。

10年，普京如愿以偿考上了列宁格勒大学法律系，跨出了迈向克格勃的第一步。

对于一个工人家庭来说，子女以优异成绩考入与莫斯科大学齐名的高等学府无疑是一件大喜事。

20世纪70年代的前苏联大学校园里，文化生活丰富多彩。每当夜幕降临的时候，各系都要组织各种晚会或其他文娱活动，然而普京却很少参加这些丰富多彩的晚会。

在夜晚，同学们总是能在学校的图书馆里见到他，看着他读书时十分专注的神情，没有人忍心去打扰他，拉他去参加晚会。

普京的学习成绩在大学始终名列前茅，他各科成绩都是五分。

普京早在少年时期，就是个摔跤好手。据说，普京从小就十分喜欢摔跤运动。因为这不仅是他保护自己免受他人欺负的必要手段，而且使他从中体验到了独特的乐趣。普京在少年时代就加入过专门的摔跤俱乐部，接受专业训练。

他的中学同学至今还津津乐道这样一件事：在281中学上九年级时，他曾和一个十年级的同学恶战一场。普京当时“一战成名”：那位学长先是踢了普京一脚，并拒不道歉，这可惹怒了平时不显山露水的普京。经过一番拳打脚踢，那位学长体力不支，败退而去。普京原以为事情到此结束。没想当天放学后，普京又在马路上被那位大同学领着的整个十年级的全体男生截到了半道儿。普京很快在众人面前把那位大同学制服在地，并且大摇大摆扬长而去。从此再也没有人敢在小个子普京面前施展拳脚了。

进入大学后，普京又迷上了桑巴式摔跤和柔道运动。除了学习之外，他花费时间最多的就是练习柔道了。经过几年的刻苦训练，普京不仅佩上了代表柔道运动最高水平的黑腰带，成为运动健将，还在14年夺取了列宁格勒市柔道冠军。

直至今日，回忆起当年的柔道比赛，普京印象最深的是与世界柔道冠军沃洛迪亚·卡列宁那场比赛。那场比赛，普京输了，但比赛开始时，也许是卡列宁太轻视对手了。身材矮小的普京却干净利索地把卡列宁从背上摔了下去，这让普京得意了好一阵子。

在列宁格勒大学学习期间的另一重大收获是，在这里他结识了一个对他未来命运产生重大影响的，若干年后引导他踏入政界的经济法教师索布恰克，普京从三年级开始听索布恰克的课，与索布恰克建立了超出师生的良好关系。普京的毕业论文《论国际法中的最惠国原则问题》被评为“优”。当时的毕业论文就是由索布恰克主持审查的。

索布恰克是前苏联后期著名的改革派***，1990年索布恰克任列宁格勒市苏维埃，后来正是他力邀普京加入他的，并把普京推荐给总统叶利钦，将普京引入政坛

调查报告格式范文

下文是关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式范文，内容如下： 关于大学生传统民族节日意识的调查报告格式 前言 随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查报告结果做以下分析报告。

一． 调查报告之当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

二． 调查报告之当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度

部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。

三． 调查报告之大学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

四．调查报告之 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题

在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1. 建议给中国传统节日重新“易名” 极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2. 部分人表示“不承认”中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“日”替换以后，是节日就应该有期，可是中国的很多节日都没有放时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。

五． 调查报告之保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于2005年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

六． 调查报告之结论与建议 通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。 七．调查报告之附录 由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。